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Services de l’eau

Services de l'eau

Données clés 2014

  • 240 entreprises
  • 31 000 salariés en France

Sources : site FP2E

Activité formation 2014

  • Professionnalisation : 5 050 000 € de collecte nette
  • Nombre de contrats de professionnalisation :454
  • Nombre de période de professionnalisation :264
  • Nombre de DIF : 732 (dont 107 DIF Portable)

Activités

Assurant la gestion des services d’eau et d’assainissement en France, les entreprises ont pour mission d’acheminer l’eau potable jusqu’au robinet du consommateur puis de collecter et de traiter les eaux usées et les eaux pluviales avant leur retour au milieu naturel.

Elles sont également en charge des relations avec le consommateur : informations, gestion des demandes, facturation…

Le service « eau potable » comprend le prélèvement d’eau dans le milieu naturel, sa potabilisation et sa distribution.

Le service « assainissement » concerne la collecte, le transport et le traitement des eaux usées ainsi que l’élimination ou la valorisation des boues produites lors des traitements.

Principaux métiers

Au sein de la Branche, les métiers sont nombreux et font appel à une multiplicité de compétences: agents d’exploitation, , chimistes, , chargés de clientèles, téléconseiller, releveur, agent/technicien/ingénieur/responsable réseau, opérateur/technicien/responsable maintenance, chargé d’ordonnancement…

Textes et ressources

Convention collective 3302
Code IDCC : 2147-- Entreprise des services de l'eau et de l'assainissement
Codes NAF : 3600Z, Captage, traitement et distribution d'eau
Titre des accords :
Accord sur la formation professionnelle du 14 janvier 2005 étendu par arrêté du 3 août  2005, puis 5 avenants le dernier le 22 juillet 2013.
Partenaires sociaux représentant la branche professionnelle (Fédérations/syndicats)
Fédération patronale : FP2E. Site de la fédération : http://www.fp2e.org/
Syndicat de salariés : CFDT, CFE-CGC, CFTC, Force ouvrière, CGT

Observatoire

La mission de l’observatoire consiste donc notamment à assurer une veille prospective sur l’évolution des métiers de la branche. Pour cela, il doit :
- Disposer d’une pleine connaissance des métiers existants et des compétences qu’ils requièrent,
- Suivre et anticiper l’évolution démographique et celle des métiers afin de pouvoir analyser leur impact sur les emplois,
- Identifier les besoins en formation diplômantes et qualifiantes.


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